宝武马钢集团：以多元帮扶润童心，以央企担当助振兴

乡村振兴，教育先行。作为定点帮扶单位，中国宝武马钢集团深入贯彻落实党中央关于乡村振兴的决策部署，始终把教育帮扶作为阻断贫困代际传递的治本之策，连续四年在安徽省含山县林头镇龙台村实施助学计划，构建起“资金资助+硬件改善+精神激励+技能启蒙”多位一体的教育帮扶体系，用爱心与责任为乡村困境少年撑起一片求学晴空。

四年深耕，教育帮扶成效显著

自2022年启动定点帮扶工作以来，马钢集团将教育帮扶纳入年度定点帮扶工作计划，建立常态化、制度化的助学机制，持续加大对龙台村的教育投入力度。

四年来，马钢团委持续组织团员青年开展爱心募捐，秉持“三块五块不嫌少，帮助他人刚刚好”的公益理念，全程坚持自愿原则，不摊派、不强制，涓滴之水汇聚成爱心暖流。截至2026年，累计募集善款5万余元，全部用于龙台村助学专项。其中，义务教育阶段累计资助困境学生40名，马钢集团领导深入9个村民组，为10户困难家庭受助学生逐一发放助学金，同时送上“青春成长礼包”；针对中高等职业教育、本科生实施“雨露计划”，连续资助8名符合条件的学生，每人发放2000元，形成了覆盖不同教育阶段的资助体系。

在改善办学条件方面，马钢集团专项捐赠8.4万元资金，用于龙台村张疃学校教育硬件设施的补充升级。崭新的教学设备、更新的体育器材、补充的图书资料，让乡村学校的面貌焕然一新，为孩子们创造了更好的学习环境。

精准摸排，确保帮扶落地见效

为确保每一分善款都用在刀刃上，龙台村“两委”与驻村工作队建立了严格的精准识别机制。每学期开学前，工作人员都会逐户走访摸排，详细了解学生家庭经济状况、学习情况和实际困难，建立困境学子信息台账，实行动态管理、精准帮扶。

13岁的小龙（化名）是张疃学校的一名初中生，父亲因病丧失劳动能力，全家仅靠母亲打零工的微薄收入维持生计。了解到小龙的情况后，马钢助学计划第一时间将其纳入资助范围。每年1000元的助学金不仅缓解了家庭的经济压力，更让小龙坚定了好好学习的信心。

像小龙这样的孩子还有很多。他们中有的来自监测户家庭，家中有残障亲属需要照料；有的是留守儿童，由年事已高的祖辈监护；还有的孩子自身身患残疾，家庭缺乏稳定收入。尽管生活历经磨难，这群孩子始终保持着对知识的渴望，用刻苦学习书写着改变命运的答卷。

多措并举，丰富教育帮扶内涵

马钢集团注重教育帮扶的系统性和全面性，在资金资助和硬件改善的基础上，不断丰富帮扶内容，创新帮扶形式，努力让乡村孩子享受到更有质量、更有温度的教育。

每年的捐赠仪式上，马钢工作人员不仅为孩子们送去助学金和学习用品，还与孩子们亲切交流，分享成长经历，鼓励他们树立远大理想。驻村工作队持续跟踪受助学生的学习生活情况，及时解决他们遇到的困难，让帮扶既有力度又有温度。

为开阔乡村孩子的视野，马钢集团还组织开展"走出乡村看世界"主题党日活动，邀请龙台村和张疃学校的师生代表走进企业、走进工匠学院，参观现代化生产线和技能实训基地，近距离感受工匠精神和制造业的魅力。孩子们在参观中增长见识、拓宽眼界，心中播下了“技能成才、技能报国”的种子，对未来有了更清晰的憧憬和规划。

此外，马钢还积极推动优质教育资源下沉，通过“工匠精神进校园”等活动，将劳模精神、劳动精神、工匠精神融入乡村教育，引导孩子们树立正确的劳动观和成才观，让教育帮扶从“授人以鱼”向“授人以渔”转变。

青年担当，爱心接力持续传递

青年是乡村振兴的生力军，也是教育帮扶的主力军。四年来，马钢广大团员青年积极投身助学事业，用实际行动诠释新时代青年的责任与担当。

每年盛夏七月，“爱心助学青春行”活动都会如期而至。马钢青年代表走进龙台村，为孩子们送去助学金和崭新的书包文具，与孩子们面对面交流，分享成长故事，鼓励他们树立远大理想。一袋书包承载成长希望，一份善款温暖少年时光。马钢青年以点滴善行，点亮了龙台村受助学生的求学道路。

马钢集团相关负责人表示，青年员工参与助学活动，既是献爱心，也是受教育。许多青年员工走进乡村、走近困境学子后，更加珍惜当下的生活，也更加坚定了立足岗位、报效国家的信念。爱心帮扶是双向的，温暖了孩子，也成长了自己。

（陈亮）