安徽大学“陌畅宣猷”实践团以数智推普赋能乡村产业

文坊镇电商中心内，一场特殊的培训课正在进行——“竹笋的'笋'，发音要再饱满一些。”团队成员正俯身对着电脑镜头，为电商主播逐字纠正直播话术中的发音。

为深入落实国家通用语言文字推广普及工作部署，响应2026年“千团万人推普强国行”全国大学生暑期社会实践志愿服务号召，7月21日，安徽大学“陌畅宣猷”推普实践团走进江西省贵溪市文坊镇电商中心，依托中国语言文字数字博物馆平台资源，开展“推普+数智赋能、职业技能”专项培训，以标准语言为电商产业架起通向广阔市场的桥梁。

团队成员在文坊镇电商中心开展推普实践。

逐字正音，让直播“听得清”更“听得进”

“粉丝总说听不清我讲什么”“介绍产品翻来覆去就那几句，不知道怎么优化”——培训伊始，面对电商从业者的困惑，团队成员没有急于讲授理论，而是先为每位学员进行一对一的直播话术诊断。

从农产品名称的准确发音到产品卖点的流畅表达，队员们逐字逐句示范、反复陪练。“发'谷'这个音的时候，舌根往后抵住喉咙上方；豆腐的‘腐’要要读成轻声。”培训室内，跟读声此起彼伏，工作人员在一次次的发音矫正中逐渐找到了自信。

数智赋能，让语博资源落地电商一线

培训的核心环节，依托的是中国语言文字数字博物馆这一国家级数字资源平台。团队成员登录语博网站，带领学员学习“国家通用语言文字系列微课”中关于变调、轻声、韵母发音等普通话基础课程。

通过普方对照教学，队员们帮助学员系统掌握农产品直播的标准发音与表达规范。“以前只知道跟着感觉说，现在有了这套标准化的学习资源，心里有底了。”一位参训的电商主播如是说。语博平台丰富的音视频资源和智能语音评测功能，让培训告别了“一次性授课”，学员可以随时随地进行自主练习与发音评测。

团队成员开展语博资源教学。

摸清需求，让推普服务精准落地

培训结束后，实践团没有就此止步。团队成员组织电商从业者填写调查问卷，并逐一开展深度访谈。

“您希望在普通话教学中增加哪些内容？”队员们耐心倾听每一位从业者的真实需求，详细记录方言口音在电商直播中的具体痛点。这些一手资料将为后续推普服务的持续优化提供精准靶向，也让团队成员深刻认识到：推普赋能乡村振兴，不是一次性的“送课下乡”，而是要真正听懂基层的声音，让语言服务与产业需求同频共振。

团队成员对电商主播进行访谈。

从逐一正音的精细打磨，到语博资源的数智赋能，再到需求调研的持续跟进，安徽大学“陌畅宣猷”实践团在文坊镇电商中心走出了一条“数智推普、技能兴业”的扎实路径。这支从全国1515所高校8117支团队中脱颖而出的重点队伍，正以标准语言为纽带、以数字平台为支撑，让赣东北的农产品借“语”出山，让推普强国行在电商一线绽放青春光芒。  （汪杨瑞琳 文/图）